29/01/2016

Pronabec se reunió con representantes de universidades e institutos elegibles

La actividad estuvo dirigida a responsables del servicio de tutoría del 2015 en las instituciones educativas superiores donde estudian los becarios, así como autoridades  y representantes de las instituciones educativas superiores en convenio.

Con el objetivo de diseñar estrategias de mejora de recojo de información sobre la tutoría que reciben los becados de Beca 18, el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) del Ministerio de Educación llevó a cabo el Taller de evaluación de resultados: servicio de tutoría 2015.

La actividad estuvo dirigida a responsables del servicio de tutoría del 2015 en las instituciones educativas superiores donde estudian los becarios, así como autoridades  y representantes de las instituciones educativas superiores en convenio.

La metodología del taller permitió socializar las experiencias vividas al interior de las universidades e institutos donde los becarios de Beca 18 estudian y arribar a conclusiones pertinentes sobre su aplicación y mejora.

La actividad se realizó durante más de 5 horas, en las instalaciones de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (Campus Villa), en Chorrillos.

Cumplimiento de metas

Durante su intervención, el director ejecutivo del Pronabec, Raúl Choque Larrauri,  exhortó a los representantes de las instituciones educativas asistentes a continuar con la captación y selección de jóvenes con los méritos académicos que requiere Beca 18 para cumplir con las  metas propuestas.

“Estamos involucrados en un proceso por presupuesto por resultados y nuestra regla es sencilla, debemos cumplir con las metas impuestas por el Ministerio de Economía”, sostuvo.

Finalmente, aseguró que la obtención del Iso 9001 demuestra que el trabajo realiza el Pronabec es científico y técnico.

Tutoría

A través del servicio de tutoría se busca apoyar a los becarios para mejorar su rendimiento académico y disminuir el porcentaje de cursos desaprobados durante sus años de estudio y su consecuente deserción.

Sede Central:
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